Por tanto podemos afirmar que el uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad de la Información y la Comunicación) como herramienta didáctica en la escuela, en la forma de transmisión de información y de las nuevas tecnologías que a como gestión del centro como sí se viene haciendo desde hace tiempo. El adecuado uso de las herramientas tecnológicas e instrumentos pueden sensibilizar . en la creación de nuevas formas de comunicación y convivencia global. de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y .. La integración de medios informáticos haciendo uso de la multimedia y de. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están como una " forma de mirar y pensar la realidad" (Fainholc, Chadwick, Sarramona, Castillejo, etc.). Estas herramientas tecnológicas presuponen un nuevo rol para los. La tecnología se ha visto implícita en cada paso que se dio hacia el desarrollo y modernización de la comunicación. Los comportamientos de los grupos sociales y las actitudes de los mismos no se comprenden modernamente sin la existencia de esos medios cuyo primer resultado ha sido una aproximación de los hombres del mundo. Es comprensivo entonces que la revolución tecnológica utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas en las comunicaciones influya en el comportamiento de los hombres, ya que nadie deja de recibir el impacto que las noticias ejercen sobre su mente, sus sentimientos, sus opiniones y sus creencias. La forma graduada en que se fueron introduciendo los inventos aplicados a Hiv Sitio De Citas Sat comunicaciones ocasionó también cambios graduados en la sociedad. La Internet ha generado en el mundo una revolución en el tema de las comunicaciones y las fronteras. La interacción comunicativa actual no tiene precedentes, su impacto en la historia de la humanidad no se alcanza a dimensionar. Los autores antes mencionados Como Se Conecta Un Capacitor En Un Protoboard que la expansión del ciberespacio con el respaldo que le han dado los estados y organizaciones privadas utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas e internacionales, ha ido evolucionando y penetrando a pasos agigantados el quehacer comunicacional del Chatear La Mezquita De Cordoba Comentarios Sobre humano. En la transferencia de datos que se da del mundo real al mundo virtual a través de Internet, se traspasa todo tipo de informaciones, valores e intereses. En su trabajo, Valdés recoge los siguientes datos: El correo electrónico e Internet no son posibilidades viables, al menos no a escala individual. Inclusive dentro de Europa occidental existe una gran brecha digital. Esto demuestra que había crecido el nivel de acceso, pero todavía en cifras insuficientes. La Oficina Nacional de Estadística e Información de Cuba, en el añoseñaló que en Cuba, hasta elhabía usuarios con servicio de internet, existían 74 computadoras personales por cada habitantes y aparecían usuarios de internet por cada mil habitantes. Como se puede ver todavía estas cifras son bajas, lo que guarda relación con los problemas que afronta el país y que lógicamente influyen en las posibilidades del pueblo cubano en la esfera de la información y las comunicaciones. Los Estados, las empresas, la sociedad, la familia, los individuos… han aumentado sus horizontes de intercambio y relacionamiento, por ejemplo en: La comunicación social es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la información y la expresión, los medios de difusión masivos y las industrias culturales. Sus conceptos teóricos provienen primordialmente de la sociología, seguidos del periodismo y la filosofía. En este intercambio los seres humanos establecen relaciones entre sí y pasan de la existencia individual aislada a la existencia social comunitaria. En este sentido es necesario tener en cuenta que las nuevas tecnologías de la información y comunicación, presentan grandes riesgos culturales a las que se ven sometidos los países, ya que la comunicación es un agente modelador de la cultura. Por ello se menciona Zayn Malik Best Friend Fanfiction Wattpad Completed las nuevas tecnologías tienen un gran impacto en el desarrollo de un país. El uso que las personas hacen de los medios de comunicación social puede producir efectos positivos o negativos. Estas opciones, medulares desde el punto de vista ético, no se presentan solo para quienes reciben el mensaje —espectadores, oyentes y lectores—, sino especialmente y en mayor grado para quienes controlan los medios de comunicación social y determinan sus estructuras, sus políticas y sus contenidos. El impacto de la comunicación social es enorme. Por medio de ella la gente entra en contacto con otras personas y con acontecimientos, se forma sus opiniones y valores. No solo se transmite y recibe información e ideas a través de estos instrumentos, sino que a menudo las personas experimentan la vida misma como una experiencia de los medios de comunicación social. Es así como sus ideas son las ideas dominantes de su época". El objetivo de las tecnologías de la información y comunicación es facilitar nuestra calidad de vida. Cada día vemos avances tecnológicos, estamos conectados y instituciones educativas acostumbrados a enseñar haciendo uso de una sino en la forma en la que se utilizan las nuevas herramientas. El uso de medios de comunicación e información en las prácticas con unas nuevas formas de comunicación y con un mayor número de mensajes. Son múltiples los usos que los maestros pueden hacer de los dispositivos mediáticos. lo impreso, la radio, la televisión, el video, el cine y las herramientas tecnológicas. Por otra parte, la evolución de las llamadas tecnologías nos capacita para formular las cosas de forma diferente, y aporta nuevos medios al proceso y a los sistemas de producción de los diversos bienes y servicios culturales, así como a las formas de distribución y transmisión de información. Se debe agregar que los viejos medios de comunicación sirvieron para cohesionar el tejido social orientado por el logro de una identidad nacional. Preparar una clase con TICAhora son las redes de información las que tienden a constituir las bases del nuevo tejido social, refuerzan la hegemonía de los instrumentos de producción y circulación de mensajes en la sociedad. Son los nuevos mediadores de las elites políticas, económicas y la sociedad civil. Es decir, que el sistema persigue la creación de una "ideología universal" que le permita su reproducción en dimensiones cósmicas y el modo de información masiva primordialmente comercial y transcultural. Las tecnologías facilitan la comunicación y el proceso de transmisión de información por medios electrónicos, con el propósito de mejorar el bienestar de los individuos. Las nuevas tecnologías, una herramienta para mejorar el aprendizajeEsta definición alude al amplio rango de estas tecnologías que van desde la radio y la televisión hasta la telefonía, computadoras y el uso de Internet. La fortaleza que ofrece el progreso tecnológico en el sector de la salud a nivel mundial presenta experiencias positivas; a pesar de ello se debe trabajar en la erradicación de las dificultades que se presentan para alcanzar su verdadero potencial. Preparar una clase con TICEl uso incrementado de las herramientas y tecnologías Web prometen nuevas formas de interacción, comunicación y participación para el sector de la salud. Sin embargo, dado su papel mediador, su impacto no depende solamente de la falta de previsión o debilidades de los administradores para adoptarlas como herramientas, también del nivel de acceso, diseminación y posibilidades de fomentar redes entre los diferentes segmentos del sistema de salud. Los cambios tecnológicos conllevan tanto a desafíos como a oportunidades. El país paga miles de pesos anualmente para obtener acceso a bases de datos y garantiza la conectividad de casi la totalidad de las instituciones médicas existentes. Muchos investigadores han abordado el papel que desempeñan las tecnologías en la comunicación familiar. En este trabajo se hace referencia a una investigación desarrollada sobre familias del municipio de Rionegro, en Colombia, a las cuales se les aplicó una encuesta padres e hijosen la que se recogieron aspectos relacionados con el uso de la Internet y la comunicación en el medio familiar. Esa investigación arrojó los siguientes resultados: Michael Gilbert afirma que la comunicación se afecta gravemente con el uso inadecuado de Internet, pues el tiempo que las familias pasan cara a cara se ha reducido de forma sustancial. En la encuesta anual, llevada a cabo por un proyecto del Centro para el Futuro de la Tecnología, participaron 2 familias. Enla encuesta encontró que la cantidad de tiempo que se pasaba en familia ascendía a una media de 26 horas al mes. Este tiempo compartido se redujo de forma vertiginosa a menos de 18 horas al mes enlo cual significa que se recortó el tiempo total en familia en 30 por ciento. Sin embargo el Dr. Este investigador considera que aunque parezca que pierden el tiempo, dedicar algo de tiempo a Internet también es esencial, porque los niños pueden participar en la cultura y establecer contacto con otros que tengan intereses similares. Uso de las tecnologías de la comunicación en el aulaAunque, señala, los padres necesitan contrarrestar la tendencia que conduce a un menor tiempo en familia, pues aunque Internet ofrece beneficios, también necesita control. Sin dudas, esta ambigüedad de la Internet debe generar una alarma para los padres de familia, sobretodo, para hacer una acompañamiento mucho mejor a sus hijos, no solo a nivel presencial, sino también a nivel emocional; esto quiere decir estar al tanto de lo que hacen, de lo que les gusta, de lo que sienten, para así poder evitar cualquier tipo de dificultad que pueda pasar por el uso de la Internet; estar atentos a los sitios que visitan en la red y asesorarlos. Se habla del llamado paquete de información y otros accesos. Gracias a esta tecnología hay información entre los cooperantes y sus familias, entre los que se encuentran distantes. Con ello se debe tener cuidado porque genera cuotas de adicción, de dependencia. Estamos entonces ante una nueva realidad que no se debe restringir pero sí mediar. Los padres tienen que aprender a sobrellevar el consumo audiovisual alternativo pues es una cuestión educativa, es una exigencia formadora. Las posibilidades y ventajas que ofrece Internet para la formación son sin lugar a dudas significativas e importantes: También se presenta una serie de inconvenientes utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas limitaciones como por ejemplo: Otras características, como el aumento de información y la posibilidad de acceso, de comunicación del estudiante con varios agentes y contexto culturales, no solo con el profesor o tutor, son favorecedores de este proceso. Por otra parte, las TIC's con su desarrollo creciente propician la combinación y utilización de los diferentes sentidos lo que favorece la motivación, la memorización y de forma general el aprendizaje. En el campo de la educación médica también se utilizan las tecnologías de la información. García Garcés y colaboradores, plantean que durante una Conferencia Internacional acerca del Desarrollo de las Facultades en febrero deldesarrollado en Cuba, un grupo de trabajo constituido por educadores de la enseñanza médica y doctores discutieron acerca del papel cambiante de las tecnologías educativas y recomendaron el uso de ellas en las diferentes universidades como parte de la educación médica. Estas tendencias incluyen la explosión de nueva información, conocimientos y registros médicos digitales, una nueva generación de educandos, la emergencia de nuevas tecnologías educativas y su acelerado ritmo de cambios. Las recomendaciones para lidiar con los retos de la nueva tecnología educativa con vistas a una educación médica durante esta década fueron las siguientes: En el criterio de los autores antes mencionados, el uso de las tecnologías informacionales facilita la gestión del conocimiento por parte del estudiante, todo ello bajo la guía y conducción del profesor, quien no solo cumple la función instructiva, sino que resulta sumamente importante en el cumplimiento de las funciones regulativa y afectiva de la comunicación pedagógica. El componente valorativo solo lo aporta el ser humano y no las nuevas tecnologías, de ahí que el maestro debe ser quien brinde al estudiante una visión modulada por su formación y sus valores, y es lo que permite incorporar y desarrollar el componente educativo en la enseñanza. Sin embargo, algunos autores plantean que con el desarrollo de Internet y su crecimiento exponencial han aparecido los primeros casos de psicopatología relacionados con la red. El trastorno de dependencia de la red se ha utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas con muchos nombres: Esta relación de dependencia puede ser calificada por los especialistas como pasiva, si se trata de la televisión, o activa, en el caso de videojuegos de ordenador, móviles o Internet. En una entrevista realizada al Dr. Otros estudios indican que el uso de las TIC puede volverse adictivo porque se considera que reducen la sensación de soledad, y como otro factor de riesgo se señalan las ilimitadas posibilidades de entretenimiento y comunicación que significan… Entonces, la suma de todos estos factores puede generar una relación de dependencia con las TIC. El caso de Cuba es muy diferente, por la escasa existencia de la mayoría de estos factores en el territorio nacional. Aunque nuestra condición de país subdesarrollado y bloqueado ha limitado el acceso de la población a muchas de estas tecnologías y a una Internet de banda ancha, no caben dudas de que también se han dado pasos de avance producto del desarrollo de la sociedad, sobre todo en lo relacionado con la televisión, la telefonía móvil, el acceso a las computadoras y los videojuegos… y estos constituyen puntos vulnerables en la sociedad. El uso indiscriminado de la televisión, fundamentalmente en niños pequeños, puede afectar el desarrollo psicomotor del infante, pero no porque utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas programas audiovisuales no sean instructivos o educativos, sino porque la televisión no debe sustituir la interacción familiar con el niño, los juegos con él. El nerviosismo, la ansiedad, el insomnio, el bajo rendimiento escolar y el rechazo a las actividades sociales son los primeros síntomas que uno puede advertir en los infantes, si no como una adicción tecnológica, al menos síntomas indicativos de que pasan mucho tiempo consumiendo tecnologías, ya sea televisión, computadora o videojuego. Vemos que los niños a una temprana edad son capaces de identificar los colores y hasta decir palabras en inglés, y eso se lo debemos a programas televisivos. ![]() Entonces sí le hacemos daño. Berríos y Buxarrais, en un trabajo acerca de las tecnologías de la información y la comunicación y los adolescentes, comentan varias investigaciones que abordan este tema. Expresan que Kraut y cols. Para Castro y colaboradores, Internet no es adictiva en sí misma, sino que el llegar a ser adicto a esta tecnología depende de la personalidad y el comportamiento de cada uno. Cada persona es responsable de su adicción al contrario de lo que se suele pensar. La adicción a Internet es el perjuicio resultante del abuso y uso excesivo de esta red y puede llevar a trastornos, problemas y conflictos de distintas clases. En este caso, el problema no es la tecnología sino cómo se la utiliza. No existe una adicción a Internet sino problemas utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas conducta derivados del acceso a la diversidad de contenidos que provee la Internet. El concepto de adicción se aplica cuando el agente nocivo es una sustancia. Antes de intentar asignar un calificativo a las conductas anormales derivadas del excesivo uso de las RSI, es necesario atender el tema de los posibles trastornos que puedan resultar de un desmedido uso de estas. Dicha evaluación debe basarse, indiscutiblemente, en una óptica ética -social y política. Flores DJ. La comunicación humana [Internet]. San Luís Potosí: Universidad Autónoma de San Luís Potosí. ![]() Facultad de Ingeniería; [citado 23 Mar ]. Disponible en: El proceso y transmisión de la información abarca todo tipo de información: Mediante las TIC se consigue un intercambio de información entre el usuario y utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas ordenador. Esta característica permite adaptar los recursos utilizados a las necesidades y características de los sujetos, en función de la interacción concreta del sujeto con el ordenador. La interconexión hace referencia a la creación de nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías. En líneas generales podemos decir que las TIC realizan la creación aunque en algunos casos sin referentes reales, como pueden ser las simulacionesel proceso y la comunicación de la información. Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos. Penetración en todos los sectores culturales, económicos, educativos, industriales. Los propios conceptos de "la sociedad de la información" y "la globalización", tratan de referirse a este proceso. Sin embargo, es de reseñar que estos cambios no siempre indican un rechazo a las tecnologías o medios anteriores, sino que en algunos casos se produce una especie de simbiosis con otros medios. ![]() Por ejemplo, el uso de utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas correspondencia personal se había reducido ampliamente con la aparición del teléfono, pero el uso y potencialidades del correo electrónico ha llevado a un resurgimiento de la correspondencia personal. Tendencia hacia automatización. La necesidad de disponer de información estructurada hace que se desarrollen gestores personales o corporativos con distintos fines y de acuerdo con unos determinados principios. Algunas cuestiones a tener en cuenta en relación a la información que encontramos en Internet son: Las informaciones que se encuentran en Internet se amplían todos los días. Tanto es así, que una de los criterios de calidad de la información es la mayor o menor actualización de la misma. Como hemos dicho, la información en Internet es 'temporal' de modo que aquella dirección electrónica que nos permitía acceder a un documento, en otro momento nos puede presentar otra información o producir un error. Por ello, cuando queramos referenciar o citar el documento debemos especificar 'Consultado en poner fecha '. Por ejemplo: Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro. No toda la información que ofrece Internet es de libre acceso o gratuita. En Internet podemos encontrar tanto información veraz y de calidad como 'seudoinformación' que bajo la apariencia de información de calidad oculta la finalidad de la misma que puede hacer que la información no sea totalmente veraz o este sesgada hacia una dirección determinada. Por ello, es imprescindible cuando trabajamos con información obtenida a través de la red, contrastar dicha información con otros documentos y con el propio criterio del profesional. Disponer de direcciones electrónicas 'fiables', que hayan pasado filtros de calidad es importante para el profesional ej. Tipo de interacción del usuario. La evolución que ha seguido la web en relación al rol que los usuarios tienen en el acceso a la misma ha ido también evolucionando. Se conocen tres etapas en la evolución utilizacion de nuevas formas de comunicacion haciendo uso de herramientas tecnologicas Internet: Web 1. Se basa en la Sociedad de la Información, en medios de entretenimiento y consumo pasivo medios tradicionales, radio, TV, email. Web 2. Se basa en la Sociedad del Conocimiento, la autogeneración de contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo. Algunas de las herramientas desarrolladas han permitido: Establecer redes sociales que conforman comunidades en donde los usuarios pueden incluir sus opiniones, fotografías, y comunicarse con el resto de miembros de su comunidad, Por ejemplo: MySpaceFacebookTuenti. Compartir y descargar diferentes tipos de recursos. Flick-r videos: Youtube libros: Google books Facilitar la participación y colaboración. Documentos colaborativos: Web 3. Integración de las TIC en la Educación La sociedad de la información en la que estamos inmersos requiere nuevas demandas de los ciudadanos y nuevos retos a lograr a nivel educativo. Entre ellos: El conocimiento de nuevos códigos comunicativos utilizados en los nuevos medios. Formar a ciudadanos críticos, autónomos y responsables que tengan una visión clara sobre las transformaciones sociales que se van produciendo y puedan participar activamente en ellas.
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